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成长比成功更重要

2017-01-12 00:23:06|已有人浏览


  书名:成长比成功更重要          
  作者:俞敏洪、徐小平、王强等 
  书号:978-7-5133-2368-0         
  出版社:新星出版社  2017.1 
  信息:16开  264页    
  定价:39.80 元    
  分类:家庭教育 
 
  产品特色: 
  ★影响中国教育界长达20年的新东方家教方法大公开 
  俞敏洪、徐小平、王强等新东方9位精英高管、杰出教育者分享接受家庭教育的经历和个人成长的轨迹,以及他们对自己子女实施家庭教育的理念与具体操作经验。 
  ★父母和孩子双重角度,展示两代之间教育传承的创新家教书 
  每个人物,都是分上下篇叙述,上篇讲父母与我,下篇讲我与孩子。在阅读中,读者能看到作为子女,父母教育给其成长带来的影响以及成为父母后教育子女时,对父母优良教育经验的传承。 
  ★中西方教育理念的碰撞比较和优势结合,教育理念先进 
  俞敏洪、徐小平、王强等都接受过高等教育,本身作为教育工作者,具有丰富的教育实践经验,且9位精英中有不少具备中西方教育背景,书中亦介绍了境外的家庭教育经验,也对境外的家庭教育经验进行了理性的思索和分析 
  ★真诚叙述,实例分享,可读性和可借鉴性意义强 
  本书结合实际,夹叙夹议,都很自然地谈到自己对家庭教育的感悟和反省,没有丝毫的牵强附会,令读者感同身受,产生共鸣,从而避免盲目地生搬硬套。 
  ★(北京师范大学教授)赵忠心、(儿童教育专家)孙云晓、(创新工场董事长)李开复、(“知心姐姐”)卢勤 口碑推荐    
  
  内容简介: 
  《成长比成功更重要》是影响中国教育界长达20年的新东方家教方法大公开,一部浓缩了新东方家庭教育智慧与实践的倾力之作!包括新东方创始人俞敏洪、徐小平、王强等在内的9位精英高管、杰出教育者分享接受家庭教育的经历和个人成长的轨迹,以及他们对自己子女实施家庭教育的理念与具体操作经验。 
  俞敏洪三次高考背后,其父母给予了怎样的支持?成为父母,面对性格迥异的儿女,俞敏洪夫妇又分别采取了怎样的教育方式?面对想当厨师的儿子,事业有成的父亲徐小平又将如何反应和反思?荣膺牛津大学基石院士(终身荣衔)的王强面对天真可爱的儿子,开始了对青少年教育的真正思考,又是如何培养儿子自信和亲子沟通的?……你将在书中找到答案,助您打造更优质的家庭教育。 
  如俞敏洪言,“本书不带任何说教色彩,也不是一本家庭教育指导手册,只希望通过真实的分享与大家进行心与心的交流,引起共鸣,触发思考。” 
  让数百万孩子、家长和老师终身受益之作。 
 
  作者简介 
  俞敏洪,1962年生,江苏江阴人,北京大学西方语言文学系毕业,毕业后在北京大学英语系任教。1993年创办北京新东方学校,2001年成立北京新东方教育科技(集团)有限公司,2006年9月7日,新东方在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家在美国上市的教育培训机构。现任新东方教育科技集团董事长兼首席执行官,北京大学企业家俱乐部理事长,中国企业家俱乐部理事,民盟中央常委、民盟中央教育委员会副主任,第十一、十二届全国政协委员。 
    
  徐小平,新东方联合创始人,真格基金联合创始人。曾任新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长。是新东方留学、签证、出国咨询事业的创始人。现为中国著名天使投资人,2016年入选美国福布斯杂志“全球最佳创投人”榜单。 
    
  王强,新东方联合创始人,真格基金联合创始人。曾任新东方教育科技集团教育发展研究院院长。美国纽约州立大学计算机科学硕士,著名英语教学专家、美语思维学习法创始人,中央人民广播电台英语频道高级顾问、特邀主持人,知名的古书爱好者与收藏家,牛津大学哈里斯·曼彻斯特学院授予学院基石院士(终身荣衔)。  
  徐小平、俞敏洪、王强一起被誉为“新东方三驾马车”。   
 
  口碑推荐 
  本书试读本悄然走俏,四面八方的好评纷至沓来…… 
    
  近些年来,关于家庭教育的图书层出不穷。不少作者和出版社在图书出版之前希望我能为其写个序言,向读者推荐。由于身份比较特殊,我很谨慎,并不是有求必应。当我认真阅读了这本书后,我情不自禁地产生了一种强烈的欲望,要把这本与众不同、别具一格的家长读物,推荐给广大求知若渴的年轻父母们。 
  ——赵忠心 (北京师范大学教授,中国家庭教育学会副会长) 
    
  俞敏洪等人为什么能够创造新东方的奇迹?绝不仅仅是因为他们毕业于名牌大学,更是得益于他们青少年时代丰富的生活体验。从生活体验中形成的原生性思维为母思维,从读书学习中形成的派生性思维为子思维,能够将这两种思维结合起来的人最具创造力。因此,儿童时代需要丰富多彩的生活体验。本书是一本有特殊营养的书。以俞敏洪为代表的9位新东方精英在少年时代均有着丰富多彩的生活体验,这不仅仅提升了他们的能力,也增强了他们的信心。其实,在生活中对孩子进行体验式教育是多数父母可以做到的,这种让人受益终生的教育不就是最好的教育吗? 
  ——孙云晓(中国青少年研究中心首席专家、研究员) 
    
  在中国,父母对孩子的关爱特别深,生怕孩子受一点伤害,不愿让孩子冒险尝试与众不同的东西。其实,在新的世纪里,人拥有更多的选择。孩子从小就需要独立性、责任心、选择能力和判断力。《成长比成功更重要》将理论用到了实际,是父母们活生生的例子。 
  ——李开复(创新工场董事长兼首席执行官)  
    
  本书收录了包括俞敏洪先生在内的9位新东方精英的成长经历和他们对自己子女实践家庭教育的理念。没有枯燥的说教,没有理论的噱头,没有夸夸其谈;有的只是作为家庭教育思考者与实践者的平凡故事。希望本书平实的讲述,能够为每位读者朋友带来启示。 
  ——卢勤 (著名教育专家,“知心姐姐”)     
  当我读到徐小平老师因为二儿子要选修厨师的那段文字后,立刻被吸引住了,徐老师的自我剖析和自我反省,既让我看到了一个和普通人同样烦恼的爸爸,又让我明确了作为父母培养孩子的最终目的,就是让孩子成为一个健康、快乐的人! 
  ——北京爸爸,15岁男孩 
    
  育儿的书看过不少,但基本都是纯理论的东西,这本书用平实的语言,讲述的是平常人的故事!读后体会到评判孩子不一定就是学校成绩的高低,很大程度上在于品格的培养上。 
  ——湖北妈妈,8岁女孩 
    
  看过好妈妈、哈佛女孩的妈妈还有犹太妈妈,但实话说不及这本书对我的触动。9位新东方精英,自己深处教育行业,又大多经历过国内国外双重的生活和学习,结合自己的成长和孩子教育,还是比较言之有物的。 
  ——广州妈妈,教育工作者,5岁女孩 
    
  以父母和孩子两种身份讲述教育与被教育,对想培养出好孩子的家长有借鉴作用。儿女的成就有相当部分是取决于父母的。为人父母不容易,需要好好学习。 
  ——85后年轻妈妈,2岁男孩 
    
  一本最实用的教子手册,相信每一位对如何教育孩子而犯愁的家长都会有相见恨晚的感觉。它叫我们改变方式,改变思想,想让孩子变好,首先家长要改变自己。用平等、理解的态度对待孩子,孩子才能按照你的愿望成长。 
  ——35岁二胎妈妈,14岁男孩,1岁女孩 
    
  无论是当父母的还是当老师的,我觉得都应该看看。不仅是家庭教育方面的书,也是一本比较积极向上的励志书。我们每个人都应该向他们一样,回头看看来时的路,才能引领孩子走好将来的路。虽然我是个未婚人士,不过提前学习下积累些经验总是好的。 
  ——90后大学生 
 
  样章: 
  能力是这样“炼”成的   
  作者: 王强,新东方创始人,著名英语教学专家,新东方发展研究院院长。 著有《书之爱》《王强口语》。    
   面对孩子时,我们是一个声音。只有这样,孩子才能认识到:价值观 应该是一元的,因为爸爸的意见也代表妈妈的意见,妈妈的意见也代表爸爸的意见。  
  我认为,对孩子的教育要行之有效,就要把我们对教育的哲学思考、 对孩子本质和特性的理解融在一起,并把它们科学地量化,变成日常生 活中认真执行的行为准则,一步一步潜移默化地在孩子身上实现,让他 觉得这只是一个习惯的养成,而不是什么成年人高深思想的强加。  
  儿子一岁半时,我给他换尿布。我就告诉他:“给你换尿布是我的责任, 因为你换不了 ;但是这尿布是属于你的,所以扔尿布是你的责任。”他快 三岁时,来到我在新东方的办公室,走路还摇摇晃晃的。我给他换完尿布, 把他从桌上抱下来。他第一个举动就是抱着换下来的尿布问:“爸爸,垃 圾箱在哪儿?” 五岁以后,在家每次洗完澡,他要把换下来的衣服放在妈妈的待洗衣篮里,吃饭前要负责把碗筷、叉子拿出来。我觉得作为人生活中必需 的技能,哪怕再微不足道,他一定要具有。不管他将来能做什么工作, 有了家,这些他不也都必须会做?  
  从他九岁开始,凡是我们全家出去旅游,从订旅馆到订机票就都是 他的责任了。我会给他一个预算,比如 :这次要花 3000 美金,我们出去 五天,机票费用我另付。那么,对于这五天这 3000 美金怎么花,他要研 究游乐场门票多少,研究旅馆是要住好的还是一般的。 
  然后按照他的考 虑来确定。小孩子嘛,一开始都觉得很好玩。他预订的那个旅馆,我们 进去才知道都是小孩房间。他发现我们夫妻的床很小时,非常不好意思。 但我和我太太没有埋怨他,因为这是我们承诺给他的职责。他做得不完 美是因为他的思考能力还没达到这个高度。这没什么大不了的。等待下 一次再逐步完善就是了。 
  果然,下一次旅行,他第一个想到的就是给我 们订一个标准房。这样的事,有的家长会觉得我是在浪费时间,不如一 步到位直接告诉孩子,而我就是要在实际生活的问题处理上培养孩子自 己做事的风格、方法。 如果我一开始就对他说你这个不行、那个不行,他不仅不明白为什么, 还会缩手缩脚,失去自信的同时也会失去担当。 
  允许他碰到实际问题再 去思考,他很快就成熟了。他现在 12 岁,如果我给他一张信用卡,他就 能走遍世界,还能安全地回来。这恐怕是很多同龄孩子做不到的。做不到,不是孩子没这个能力,而是父母没有给他锻炼这一能力的机会。  
  对一个孩子的教育,任何抽象的东西都没有用。一定要把对教育培养的思考量化到具体的日常活动中。只有他自己身体力行之后,抽象的 理念才会在他身上转化成受用一辈子的生存能力。  

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