你对宝宝了解有多深？

盲目施教使不得！

如今，家庭早教是宝宝学习的一个重要途径。有些家长由于不了解宝宝的个性，盲目进行家庭早教，看到别人的家庭早教方式好，自己便照搬照套，忽略了宝宝在个性上的差异。当你的宝宝没有学习兴趣时，“赶鸭子上架式”的教学方式往往会适得其反，甚至会给宝宝留下坏印象，让他不愿听你的教导。

宝宝在早期的成长阶段还是自我探索的阶段，所以这个时期的家长的早教目标主要从宝宝的个性出发，了解宝宝的生理和心理发展，然后才能更好的，具有针对性的进行指导和培养。

然而，怎样才能更好的了解宝宝？看小编支招！

从宝宝的行为习惯入手

宝宝的行为习惯包括吃、穿、住、行多方面，每个环节都直接影响孩子的身心发展。家长应观察孩子的一举一动，适时给予正确的引导。

从宝宝的语言表达入手

每个宝宝都有自己固有的语言特点，每句话每一个动作都可以看出宝宝的性格。尽管宝宝的语言组织能力有限，父母也应多与宝宝交流，了解宝宝当下的想法和感受。

小编tips：了解宝宝当然还能从其他细节入手。总之，家庭早教也勿忘因材施教，家长必须全面了解宝宝，才能更好的为宝宝“量身定制”最适合的早教方案。

 

“适龄化”早教，全面满足宝宝的学习需求

处于一个不断成长的时期，他们在不同的年龄阶段有着不同的发展特点，这时家长应为宝宝提供适合的家庭早教。反之，一味的运用同一种家庭早教模式，不仅无法满足宝宝的学习需求，可能还达不到期望的学习效果。然而，想做好家庭早教，父母还需了解宝宝在不同的年龄段都有什么早教需求。

1-3岁的宝宝正处于各种能力的启蒙阶段

1、生活基础自理能力

宝宝从1岁开始，便已经有意识地“照顾”自己和他人了。如吃饭的时候想到自己拿着勺子或食物；模仿妈妈给小玩偶吃东西、洗澡等。当然，孩子只是把这些当成有趣的游戏，更为重要的是培养孩子的兴趣。

2、社交与沟通能力

1岁的宝宝会开始牙牙学语，试图用语言来表达自己的各种想法。由于生理发展条件和语言表达受限，宝宝有时还需要眼神或肢体动作的辅助，来和家长进行沟通。

3、感官刺激与思维发展

宝宝会将他能抓握到的每个物品，去到的每个角落，看到的每一个动作，听到的每个声音等，都作为研究的对象。游戏式的探索是宝宝认知获得的重要途径。

4、运动能力

1-3岁是宝宝有一个运动能力发展的黄金阶段。宝宝从学走路，到手部的精细肌肉运动和手脚可以密切配合的舞蹈，都需要大量的游戏和锻炼来巩固。

 

3-6岁的年龄段被称之为儿童学龄前期

这个阶段宝宝的身心不断发展，特别是从3岁开始，宝宝已显得相当活泼、灵巧、讲话流利，能够和其他宝宝互相配合，相处融洽，而宝宝的智力和情感的成长速度也很快。此外，这个阶段也是宝宝一生中词汇量增长最快，语言与智力快速发展的时期。家长可以通过听故事、讲故事等活动，培养宝宝的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学习一些书面语言；或通过益智游戏、绘画等来培养宝宝的创造力，开发宝宝智力。

【小编有话说】每一个宝宝在智力、性格和心理发展都会表现出他们的独特性，父母应了解宝宝的个性及兴趣爱好，知晓不同年龄段宝宝不同的学习需求，找到最适合宝宝的家庭早教方式。如此，父母在开展家庭早教的过程中才能达到事半功倍的效果。